استخدام مدخل التعلم التعاوني في تنمية المحادثة
(دراسة تجريبية في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 8 فيدي)
Keywords:
Cooperative Learning, Talking Stick, Speaking Skill, Experimental Study, Junior High SchoolAbstract
This study investigates students’ responses and the effectiveness of the cooperative learning approach using the Talking Stick method in developing speaking skills at MTsN 8 Pidie. Employing an experimental research design, data were collected through observation, questionnaires, and pre- and post-tests. The findings reveal that students showed positive responses toward the learning process, with increased interest and improvement in speaking ability. The t-test result (8.23 > 2.00) indicates that the Talking Stick method is significantly effective in enhancing students’ speaking skills.
References
إبراهيم، محمد. (2003). تعليم اللغة العربية (الطبعة الأولى). الرياض: مكتبة التوبة.
ربيع، أحمد طعيمة، وعامر، طارق عبد الرؤوف. (2018). الانضباط التعاوني. بدون مكان: اليازوري.
طعيمة، رشدي، ومدكور، علي أحمد، وآخرون. (2010). المرجع في مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى (الطبعة الأولى). القاهرة: دار الفكر العربي.
مدكور، علي أحمد. (1991). تدريس فنون اللغة العربية. القاهرة: دار الشواف للنشر والتوزيع.
صالح. (1409هـ). المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية، الكتاب الأول. الرياض: مكتبة العبيكان.
الطرانوة، كامل عبد السلام. (2013). المهارات الفنية في الكتابة والقراءة والمحادثة (الطبعة الأولى). عمّان: دار أسامة للنشر والتوزيع.
مدكور، أحمد، وآخرون. (2010). المرجع في مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى (الطبعة الأولى). القاهرة: دار الفكر العربي.
معلوف، لويس. (2005). منجد في اللغة العربية والأعلام (الطبعة الأربعون). بيروت: بدون ناشر.
Abdillah, R., & Maswani. (2015). أثر اتباع مدخل التعلم التعاوني في تعليم النحو. Arabiyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 2(1).
Kusnadi. (2018). Metode pembelajaran kolaboratif (Cet. 1). Tasikmalaya: Edu Publisher.
Octavia, S. A. (2020). Model-model pembelajaran (Cet. 1). Sleman: Budi Utama.
Payadnya, P. A., & Jayatinka, I. G. A. N. T. (n.d.). Panduan penelitian eksperimen beserta analisis statistik dengan SPSS. Sleman: Deepublish.
Rahmat. (2015). Metode pembelajaran pendidikan agama Islam konteks Kurikulum 2013 (Cet. 1). Yogyakarta: Bening Pustaka.
Rahmat. (2019). Metode pembelajaran pendidikan agama Islam konteks Kurikulum 2013 (Cet. 1). Yogyakarta: Bening Pustaka.
Ramadhan, I., et al. (2021). Kiat sukses PTK: Langkah-langkah, instrumen, dan contoh (Cet. 1). Jawa Tengah: Lakeisha.
